Introdução
Desde os finais do século XIX que existiam disputas entre os países europeus. Entre a Inglaterra e Alemanha havia uma fortíssima rivalidade econômica, cobiçavam mercados mundiais.
Um clima de tensão formava-se entre a França e Alemanha, na zona fronteiriça da Alsácia e Lorena (territórios que a França tinha perdido para a Alemanha, após a guerra franco-prussiana (1870-1871).
Na Península Balcânica, vários movimentos de libertação, apoiados pela Sérvia e Rússia, tentavam pôr fim ao domínio Austro-Húngaro. As desconfianças internacionais eram muitas, a corrida ao armamento intensificava-se, as alianças defensivas constituíam-se e os nacionalismos agudizavam-se. Na Europa, a paz andava armada e o confronto era inevitável. Esperava-se apenas, por um incidente.
Desde os finais do século XIX que existiam disputas entre os países europeus. Entre a Inglaterra e Alemanha havia uma fortíssima rivalidade econômica, cobiçavam mercados mundiais.
Um clima de tensão formava-se entre a França e Alemanha, na zona fronteiriça da Alsácia e Lorena (territórios que a França tinha perdido para a Alemanha, após a guerra franco-prussiana (1870-1871).
Na Península Balcânica, vários movimentos de libertação, apoiados pela Sérvia e Rússia, tentavam pôr fim ao domínio Austro-Húngaro. As desconfianças internacionais eram muitas, a corrida ao armamento intensificava-se, as alianças defensivas constituíam-se e os nacionalismos agudizavam-se. Na Europa, a paz andava armada e o confronto era inevitável. Esperava-se apenas, por um incidente.
Tarefa
Traz o passado ao presente. Imagina que você é um repórter de um jornal brasileiro, da época, e o teu chefe de redação pretende que faça uma reportagem, sobre os seguintes acontecimentos de guerra:
1- A propaganda da Guerra.
2- Técnicas de guerra.
3- Armamento utilizado.
4- Vida nas Trincheiras.
5- O fim da Conflito.
No final, a melhor reportagem será colocada no Blog da tua sala. Esta reportagem também será publicada no mural da Escola, para que toda a Comunidade Educativa possa conhecer melhor este evento – “A 1ª Guerra Mundial 1914/1918.”
Traz o passado ao presente. Imagina que você é um repórter de um jornal brasileiro, da época, e o teu chefe de redação pretende que faça uma reportagem, sobre os seguintes acontecimentos de guerra:
1- A propaganda da Guerra.
2- Técnicas de guerra.
3- Armamento utilizado.
4- Vida nas Trincheiras.
5- O fim da Conflito.
No final, a melhor reportagem será colocada no Blog da tua sala. Esta reportagem também será publicada no mural da Escola, para que toda a Comunidade Educativa possa conhecer melhor este evento – “A 1ª Guerra Mundial 1914/1918.”
Processo
Cada grupo deve efetuar:
- Uma pesquisa/investigação e seleção,dos acontecimentos de guerra propostos.
- Organizar e produzir um documento Word que deverá ser escrito na primeira pessoa e constituirá o relato de guerra,do respectivo grupo.
- Fazer um dossier de imagens sobre os acontecimentos que servirão de registo fotográfico à reportagem de guerra.
Cada grupo deve efetuar:
- Uma pesquisa/investigação e seleção,dos acontecimentos de guerra propostos.
- Organizar e produzir um documento Word que deverá ser escrito na primeira pessoa e constituirá o relato de guerra,do respectivo grupo.
- Fazer um dossier de imagens sobre os acontecimentos que servirão de registo fotográfico à reportagem de guerra.
Recursos
Consulta os seguintes sites para realizares o estudo que pretendes:
1- A propaganda da Guerra.
Consulta os seguintes sites para realizares o estudo que pretendes:
1- A propaganda da Guerra.
2- Técnicas de Guerra
3- Armamento utilizado.
4- Vida nas Trincheiras.
5- O fim da Conflito.
Fotos
* Pode, também, consultar o livro de geografia.
3- Armamento utilizado.
4- Vida nas Trincheiras.
5- O fim da Conflito.
Fotos
* Pode, também, consultar o livro de geografia.
Avaliação
O trabalho terá em conta os seguintes critérios de avaliação:
1- Participação ativa nas atividades, cooperando com o grupo.
O trabalho terá em conta os seguintes critérios de avaliação:
1- Participação ativa nas atividades, cooperando com o grupo.
2- Discussão e análise com os/as colegas dos trabalhos realizados.
3- Trazer informações importantes para a discussão e argumentou com fundamento todos os assuntos.
4- Criatividade na apresentação dos trabalhos.
5- Análise do relatório feito a partir das aulas e encontros em grupo para atribuição de nota de participação dos alunos.
Conclusão
A Europa saída da guerra e dos tratados de Paz era uma realidade mais que imperfeita. Para a Alemanha, por exemplo, o que assinou em Versalhes foi um "Diktat" um tratado severo, injusto e imposto unilateralmente. A paz nascia inquinada, o desejo de vingança pairava no ar e as boas intenções da Sociedade Das Nações cairiam por terra. A 2ª Guerra Mundial foi a maior prova do seu fracasso. Justifica as razões que anunciaram a sua extinção, em 1946.
A Europa saída da guerra e dos tratados de Paz era uma realidade mais que imperfeita. Para a Alemanha, por exemplo, o que assinou em Versalhes foi um "Diktat" um tratado severo, injusto e imposto unilateralmente. A paz nascia inquinada, o desejo de vingança pairava no ar e as boas intenções da Sociedade Das Nações cairiam por terra. A 2ª Guerra Mundial foi a maior prova do seu fracasso. Justifica as razões que anunciaram a sua extinção, em 1946.
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